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1、“ 叮铃铃！”上课铃响了，鸡飞狗跳的班级一下子安静起来。
2、语文老师急匆匆地走到了教室，神色严肃极了。
3、“上课！”老师洪亮的声音下了我一跳，老师是不是参加军训啦？“起立！”“老师好！”“请坐！”。
4、“上节课预习了没有？”老师假惺惺地笑道。
5、“预习了”我们干脆利落地回答。
6、“那好，今天我们来一次关于‘开卷有益’的辩论会！”老师孩子气地攀到一个空桌子上。
7、“哦，万岁！”我们欢呼。
8、“现在，我们来个当堂反馈，哪组赢了，有奖励哦！”老师说。
9、很荣幸，我们被分到了反派。
10、“下面，我宣布辩论会开始！”老师喊道。
11、 为了奖励，我们飞快地转动着大脑，想着辩论词。
12、正派也不甘示弱，又是小组讨论，又是在稿纸上写写画画。
13、过了一会儿，我们已经商量好了对策，露出了满意的神色。
14、“你们先请！”我们说。
15、“那我们就不客气喽！”正派用轻蔑地语气说。
16、“首先，我认为“开卷有益”这句话是正确的，读书嘛，凡是书，都是有好处的。
17、”知识单薄的小凡说。
18、全班顿时晕倒。
19、“正方辩友，世界上有很多书都是不健康的书，正因为这些书，使很多人走上了犯罪道路！”小慧反驳道。
20、“可是我们有权选择不同的书。
21、”伶牙俐齿的小蓉辩论。
22、“我提醒一下正方辩友，我们说的是‘开卷’！”我这一员大将站起来反驳。
23、“可是，坏书也有好处，它会让作者产*一定的共鸣，让人学会反思，这不是一件好事吗？”天哪，被称为“图书吞食机”的小伟出马了。
24、我真没想到，一向呆呆的小伟，一说话就有点诸葛亮的气质，真是让人望而*畏！哎呀，还是赶快想把！我的脑袋迅速地旋转着，这可怎么办呀，我可不想让他夺走老师的奖励！终于，我绞尽脑汁，想出来一个办法。
25、“正方辩友，现在有很多人不喜欢读书，把它当作一种任务去读，如果你不去深深品味，不去认真思考，只是随便看看，或把它当作一个小故事去读，试问，这样的开卷又有何益？”小伟被我这番话惊呆了，班长也暗暗竖起了大拇指。
26、可我刚坐下来，就咕咚一声，栽倒在地（用脑过度）…… 时间已过半晌，老师发话了：“请两组进行最后一辩！”“尽管你能举出一堆因坏书而堕落、疯狂的事件，可那是人的心态问题，不归炯于书！”小琳申辩道。
27、“可有些人原本是善良的，这些坏书却沾污了他们，不管他们的心态问题，坏书也为他们指向了黑暗之路！”小菲驳道。
28、“时间到！”老师说，“反方辩友赢！”“耶！——”我们欢呼。
29、“奖励是每人一张扫黄辩论会门票，多多捧场啊！”老师风一般地逃走。
30、全班又晕倒……。
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