8月科学教育网小李来为大家讲解下。队列训练要求，队列训练要求下达）这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
小编是外行说内行的事情了！队列训练，从本质上是训练士兵的服从命令，统一行动，令行禁止！这是军人的基本要求，如果没有这一些队列是走不出来的！军队最重要的一点就是令行禁止，军令如山，没有这一条成不了百战百胜的军队。
王皓南
【徒有其表的军训】很多军训的内容，大部分是队列。这在现代战争中本来就没用 。现代队列是根据近代滑膛枪军阵改编而成，在近代初期有大用，但是自从有了成熟的线膛枪散兵战术以后，队列方阵基本没有大用。单兵战术、刺杀、爆破、投掷、射击、格斗、土工作业、行军，以及一些实战演练根本没有。武器训练也没有，对抗演习也没有，兵棋推演也没有。先不说高技术装备能否掌握，就连步兵基本训练都达不到。怎么利用地形地物，怎么防核辐射、防化学武器。野外*存、防空袭、防炮击、机械修理，这都没有。最多训练出个仪仗队，哪有什么用。就跟俄罗斯招募的新兵一样，到了前线就是送人头。这样的训练，练和不练一个样。就当玩玩吧。
郑州市*态环境局巩义综合行政执法大队以“准军事化”队列训练强素质提能力铸铁军
为进一步加强*态环境保护综合行政执法队伍建设，提升精神面貌，展现队伍形象，打造*态环境保护铁军中的主力军。从6月7日开始，郑州*态环境局巩义综合行政执法大队全体执法人员分期分批参加为期半个月的制服着装军事化队列训练。
伴随着阵阵铿锵有力的口令声，执法人员热情饱满、全神贯注地做着每一个军事动作，他们从最基本的稍息、立正开始，从最基础的站军姿、走队列练起，时时处处对照着动作要领，不断纠正错误、取长补短，经过严格的训练，练出了精气神，练出了昂扬斗志和飒爽英姿，全面增强执法人员的组织意识、作风意识、纪律意识和服从意识。
下一步，巩义市*态环境局巩义综合行政执法大队将以本次队列训练为契机，严格要求、严肃纪律，锻炼铁军意志、传承铁军精神、树牢铁军形象，打造一支政治坚定、纪律严明、作风优良、执法规范、廉洁务实的高素质*态环境综合执法队伍，为巩义市*态文明建设保驾护航。（河南法制报记者 卫云飞 通讯员 姜颖利）
踢正步是一个军人的基本科目，新兵连第一课就是队列，这是军人的基本要求，当过兵吗？
奋发星辰Lp
女子导弹连新兵，巾帼不让须眉#英姿飒爽# #祖国的骄傲# #致敬#
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【新版军训大纲新在哪——专家解读《高中阶段学校学*军事训练教学大纲》】队列动作、单兵战术、轻武器射击……这不是部队的军事训练，而是最新公布的高中阶段军训大纲内容，将从今年8月起在全国施行。
近日，教育部、中央军委国防动员部联合印发了《高中阶段学校学*军事训练教学大纲》，对新时代高中阶段学校学*军事训练进行了全面规定，是高中阶段学校组织实施学*军事训练教学，评估检验教学质量和督导检查教学工作的基本依据。
新版军训大纲，新在哪里？
在新版军训大纲施行的同时，2003年印发的《高级中学学*军事训练教学大纲》废止。这部实施了十几年，具有良好的政治、国防和社会效益的旧版大纲越来越不适应新的形势。
“训练内容滞后、部分训练难以实施、与普通高校军事训练内容部分重复等问题都日渐突出。”教育部全国普通高校军事教指委副主任委员兼普通高等学校组组长陈波认为，随着国家经济社会深入发展，国防和军队改革全面推进，教育领域综合改革不断深化，高中阶段学校学*军事训练难以适应教育发展和军队改革的新形势和新要求，需要与时俱进、对高中阶段学校学*军事训练教学大纲修订完善。
作为此次修订的重点，新版军训大纲将2003年版大纲中的“集中训练”“知识讲座”两部分修订调整为表述更准确的“基本军事知识”和“基本军事技能训练”。
新版军训大纲删除了与普通高校军事课教学大纲有所重复、在有限教学时数内难以完成或超出高中阶段学*理解能力的军事思想、高技术战争等内容。
“这体现了修订的科学性原则，高中阶段学校学*军事训练教学大纲必须符合高中阶段学校学*的实际情况，能在有限的学时内尽可能有效完成，符合高中阶段学校学*的认知水平。”陈波说。
陈波认为，新版军训大纲关注了高中阶段学校学*军事训练教学改革理论与实践的最新发展，提出与时代发展相称的目标和要求，及时吸纳新思想、新知识、新方法和新成果，与时俱进，适应高中阶段学校教育新形势的需要。
我国幅员辽阔，区域发展不平衡，高中阶段学校层次、结构与学*情况等都差异较大。作为高中阶段学校军训工作的基本依据，如何避免只用一把尺子来衡量全国高中阶段学校学*军事训练？
新版军训大纲对此探索进行了“必训”和“选训”的内容设计。在刚性约束的同时，针对不同学校实施中的困难也有一定的灵活空间，同时提供多个选训内容，鼓励学校教出特色。
新版军训大纲规定，高中阶段学*军事训练教学时间7至14天，总计不得少于7天共56课时。其中，基本军事知识共24课时，必训12课时、选训12课时；基本军事技能共88课时，必训44课时、选训44课时。
例如，在基本军事知识教学中，走进军营感受军营文化的现地教学就是“选训”内容，在基本军事技能中，轻武器射击、投弹、识图用图也是“选训”内容。
新版军训大纲要求学校不得减少教学内容和规定课时，同时鼓励学校积极开设有关军事知识、军事技能训练教学方面的校本课程，拓宽军事训练教学内容。
按照高中阶段学校课程教学大纲的一般结构，本次修订将2003年版大纲中的教学考核与评估、教学要求等两部分修改为教学实施、评价考核、教学队伍、组织领导、教学保障、督导评估等6个部分。
针对以往高中阶段学校学*军事训练教学中存在的问题，本次修订在督导评估部分，创新性地规定把学*军事训练教学纳入国家督导和考核评价体系。要求省级教育行政部门会同省军区（卫戍区、警备区）根据国家有关规定细化考核评估方案，3年为1个周期进行验收评估，充分发挥教育考核评估的导向和激励作用。#军训# #高中# #教育# #高中*军训不得少于7天56课时#
【春训正当时】队列练兵树形象 规范行为强素质
为进一步促进和巩固全所民辅警优良作风的养成，2月16日早8时，孟塬派出所按照常态化练兵要求，利用晨练时间组织全体民辅警开展队列队形训练，全体参训人员以规范队列动作、提高队列标准为目标，对立正、稍息、跨立、停止间转法、三大步伐的行进与停止、蹲下与起立及敬礼礼毕等项目进行了强化练习。在“小教官”吴磊明的指导下民辅警热情高涨，精神饱满、警容严整、整齐划一，确保训练效果，展现了良好的警容风貌。通过此次队列训练，切实增强了全体民辅警遵守各项规章制度的意识，提高了个人自身身体素质。（赵娜）
1942年8月,抗联教导旅成立后,抗联将士的军事训练更加系统正规地进行。当时除了一部分派遣小部队和在东北坚持游击活动的人员外,能参加军事训练的抗联指战员,平均可保持400多人。
训练的内容和要求,比在野营时期的更多、更高,主要是参照苏联远东军司令部颁布的《步兵训练大纲》,结合战时需要和东北游击战争的实际,有计划地进行系统的现代化军事训练,另外也组织一些特殊技术和技能的学习。
一般军事训练为队列、刺杀、射击、投弹、爆破、游泳，滑雪、空降等项目,同时也讲授进攻、防御、狙击战、军事地形、供给，卫*、工兵、防化战等课程。
在特殊技术和技能训练方面,主要是空降和滑雪。空降训练,由旅司令部根据需要组织空降跳伞活动,教导旅的负责人周保中等曾多次参加训练,起到了很好的带动作用。
以1942年9月至10月的第一次伞降训练为例,参加者354人,其中203人由于成绩优秀而受到奖励,女战士获奖者为11名。这样的跳伞活动,教导旅曾组织过多次。
其中,1942年还集中了48名熟悉东北某一游击地点情况的队员,进行重点训练。针对东北气候严寒、冬季雪大的特点,抗联教导旅非常重视滑雪训练。
远东冬季气温经常在摄氏零下40度左右,高山峡谷到处是厚厚的积雪,正是练习滑雪的好季节和好场地。以前游击队员多数不会滑雪,每年冬天,日军乘大雪封山之机进行围困、“讨伐”,抗联指战员吃了不少苦头。积以往之教训,抗联指战员感到学会此项本领十分必要,因而颇为努力。
为了滑雪训练,各营、连都发动有木工技能的战士自制滑雪板和滑雪杖,还专门讲授了防止冻伤的卫*课。
每年冬季,抗联教导旅都举行一次为期两周的集中滑雪训练活动。教导旅负责人把部队带到距离野营100公里以外处宿营,途中均滑雪而行,并进行编组队形、警戒、搜索、伏击、遭遇战等科目的演习,炊事兵要进行野炊练习,一切从实战出发。
宿营后,各部队相互间进行侦察、偷袭方面的战术演习,并设临时射击场进行实弹射击演习。
每项军事训练都是以实战的精神全力以赴,训练强度很大。在临近反攻东北时期,1945年6月东北抗联教导旅还进行了军事项目的专门考试,*括单人步法操练单人持枪操练、分队队形练习、5000米急行军以及掌握东北战地情况等科目。
军人入伍首先学会单兵队列动作，指挥队列的口令分为长口令和短口令，你认为哪个口令更能指挥好人数不多的队列呢？
个人倾向于短口令，而且一直使用短口令指挥队列，短口令给人以简洁明了，果断坚决，利于理解和执行的优点。
而且国家举行的大庆阅兵式和分列式icon上，也是以短口令为主。这次单位搞军训遇到一个陆军九十年代初入伍的退役老兵，他非常肯定的告诉我们全军95%以上都是长口令，而且要求齐步走时小臂弯曲，摆臂定位，一看就是老的《队列条令》要求的。
本来我们这个方队走的很好，但是只要他指挥，就有点乱，提意见让他改，他说行，我的天哪，他也习惯了，居然改不过来。
战友们，你认为那种口令好呢？欢迎留言探讨评论。
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违反哪个条令？吃饭时违反不？解手时违反不？是个活人就有各种姿势！你拿操场上走队列立正稍息去要求，就是在训练场当听到“解散”的口令，第一个动作是先解腰带，难道违反条令了？这是在兰球场休息时间！中国有5千7百万退伍军人，哪个也懂得！
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