1. 简介
清华园小学位于北京市海淀区清华园南，建于1954年，是一所全日制公办小学，最初是为清华大学职工子女所设立。学校占地面积15000平方米，建筑面积约11000平方米。目前，学校有28个教学班，学*人数约1000人。学校以“园林式校园、开放式教育、素质教育、德育第一、学科特色、多元拓展”为办学特色。
2. 校园环境
清华园小学的校园环境非常优美，占地面积较大，有大片绿地、树木、草坪和花坛，植被覆盖率高达75%，是一所园林式小学。同时，学校的建筑设计也十分优秀，将现代建筑与传统园林相结合，营造了一种宜人的学习环境，给孩子们留下了深刻的印象。
3. 师资力量
清华园小学的师资力量非常强大，教师队伍文化水平高、业务能力强。学校引进和培养了一批专业教师，让教学更具科学性和专业性。此外，学校还注重教师的进修和研究，通过不断提高自己的素质和能力，来提高孩子的综合素质。
4. 教育特色
清华园小学的教育特色十分鲜明，主要有以下几个方面：
（1）开放式教育：学校鼓励学*自主学习、自由探究，注重培养学*的创新思维和实践能力。
（2）素质教育：学校注重学*综合素质的培养，引导学*形成健康的行为习惯和良好的品德素质。
（3）学科特色：学校注重各学科的教学创新和特色发展，形成了几个特色学科，如数学、语文和英语。
（4）多元拓展：学校开设了许多兴趣课程和校本课程，如艺术、音乐、体育和文化课程，为学*的综合发展提供了更多的机会。
5. 教学成果
清华园小学在教学成果方面也取得了一些较为显著的成绩。学校多次荣获全国性的教学成果奖，培养出了一批批优秀的学*，并为社会培养了一批优秀的人才。在学*的升学率方面，学校也表现十分出色，多年来，其小升初的升学率均在98%以上。
6. 教育理念
清华园小学的教育理念主要有以下几个方面：
（1）以德育为先：学校注重学*的道德素质和人文素养的培养，培养学*的品格和情操。
（2）以学科为基础：学校注重学科的教学和发展，提高学*的学科素养和综合素质。
（3）以多元拓展为支撑：学校注重学*的兴趣课程和校本课程，发展学*的社会性格和动手能力。
7. 校园文化
清华园小学的校园文化也十分丰富多彩。学校有各类社团活动、文化活动和艺术活动，如书法社、画画社、音乐舞蹈社、科技社等等，让学*在校园里全面展示自己的才华和特长，增强学*的自信心和自尊心。
8. 社会影响力
清华园小学是北京市优质教育资源的代表，其教育质量和综合实力得到了社会的广泛认可。学校的教育理念和办学特色也得到了广泛的关注和借鉴。学校在促进人才培养、推动教育改革、服务社会发展等方面发挥了积极的作用，得到了社会的高度评价。
9. 总结
清华园小学是一所优秀的小学，其教育质量、师资力量、校园环境和教育特色都达到了较高的水平。学校的办学理念和实践经验也为其他学校提供了很好的借鉴和启示。在未来，学校将继续深化教育教学改革，努力为孩子们提供更好的教育服务，为培养更多的优秀人才和服务社会做出贡献。
一、前言
清华园小学是北京市海淀区中关村街道的一所小学，在拥有着“清华”这一名字的衬托下一直备受瞩目。但在2019年，清华园小学因为某些原因，决定进行改名，新的名称为中关村一小，引起了人们的广泛关注。下面，将结合多方面的信息，对清华园小学改名的缘由进行分析。
二、历史背景
1.清华大学与清华园
让我们先了解一下清华大学与清华园两个名词的关系。清华大学在1911年创建，由于学校选址在北京地区的“清华园”，所以学校名称也取名为“清华大学”。清华园原本是清代皇家园林，位于北京市海淀区的圆明园东北方向，后经过多次改建和开发，成为了现在清华大学的一部分，因此得名“清华园”。这样，清华大学成为了中国著名高等教育机构，并随着各项教育的发展逐渐扩大了影响力和知名度。
2.清华园小学的创立
清华园小学是由清华大学附小分校、北京爱尔小学和中关村第二小学合并而成的。学校地址位于清华大学附近，也承袭了“清华”的名字，经过多年的发展，逐渐形成了一定的规模和影响力。学校办学宗旨是“立足全面素质教育，强化学*核心竞争力”，培养具有创新精神和扎实基础的高素质人才。
三、改名原因
如此一来，也就是因为清华大学与清华园的关系，清华园小学一直以来也享有着被人们瞩目和想象的特殊名誉。但是，为什么在如此优越的环境下，学校英文名称却要改成“Zhongguancun No.1 Primary School”？
1.名称过于扭曲
对于许多外国人来说，清华园小学的名称可能不好读，容易出现发音错误的情况。不仅如此，该名称在诸多场合的应用也会造成人们的不便。例如：
（1）在国内一般使用“清华园小学”这个名称，在国外却要使用“Tsinghua Yuan Primary School”。
（2）在权威机构的考试中，将“清华园小学”误认为“清华大学附小”。
（3）因为“清华园”，外界有时会把其误认为清华大学的附属中小学，对于学校发展和招*方面会带来困难。
2.名称限制学校的发展
学校的名称和形象也是宣传与吸引新*的渠道之一。如果清华园小学得以沿用，商家与教材出版社来敲门邀请校园新产品的宣传，缺少与商家更有效的沟通渠道。倘若学校名称有所更改，与家长会的关系也会更加提示亲民，这样学校受益的范围将会更加广泛。
3.名称标志性过度
学校的名称没有明确的定位和地域特色，此前长期沿袭清华的品牌名称也需要将学校的形象从清华大学解离，建立自己的独立品牌。况且，在天河区、江阳区等地也有类似以学校附属大学命名的小学，如天河区广外附小和江阳东陵实验小学等，与这些名称相比，清华园小学显得不够独特和特色化。因此，更换学校名称便是一个必要而且理性的决定。
四、改名反响
清华园小学改名为中关村一小，在公开宣传时，学校的口号也改为“立足中关村，放眼世界”。但是，在改名后，该学校会将现有教育产品升级、吸引更多子弟的问题，另有必要进一步思考。毕竟，小学教育的竞争及其激烈，学校品牌对于广大双亲的印象、学校历史、学校师资力量、学校文化等细节还是存在巨大影响。
1.受到关注
清华园小学改名的消息经多方传播，也引发了社会各界的热议，很多人在闻讯后都感到意外和惋惜。一些人认为，清华园小学的名字代表着一种地方特色和优秀的品质，具有很高的知名度和号召力。因此，改名的决定可能会影响学校的形象和声誉。
2.走向未来
改名后，学校面临的是营销不足、品牌倒退等问题，也是学校的求*问题。只有一开始认识到这个问题，然后根据市场的实际情况进行调整，提高自身的竞争力，才能更好地面对全球师*的挑战。
3.品牌转型
虽然改名是一件大事，但名称不过是字眼，真正核心的还是在于品质的提升，教育的改善。为了实现自身的品牌转型，中关村一小的学校推行了多项举措，例如开展年度运动会、组织学*竞赛、拓展传媒实习等活动，以提高学*的综合素质，加强师*间的互动交流，增加职业素养和人际技巧，增加整个校园的凝聚力和内部开发力。
五、总结
通过分析，我们可以知道清华园小学改名对于学校、家长，以及社会大众来说都是一个具有较大影响力的事情，学校的名称更换也在一定程度上改变了校园文化的传承与发展。我们必须看到，改名事件不仅是一个语言事务，更是一个关乎品牌与形象的重要问题。清华园小学的改名也意味着中关村品牌的发展和更新，同时也标志着学校的未来将面临更加严峻的竞争和挑战。希望中关村一小能够因此得到进一步改进和发展，最终培养出更多的优秀人才，为社会发展做出更大的贡献。
