活动目标：
1.寻找*活中的反义词。
2.体会相反词游戏的乐趣。
重点难点：
找出反义词，并大声表述出来。
活动准备：
1.幼儿经常接触的东西（纸、笔、书、玩具等）
2.图片若干
活动过程：
一、在物品中寻找反义词
1.今天我们做个游戏，叫“说相反”。这儿有许多的东西，等会儿请你们去找两样东西，再找出这两样东西里意义相反的地方
规则：你找的两样东西里必须有“反义词”朋友。
别人说过的尽量不说。
2.出示图片，鼓励幼儿找出多对反义词。
3.请幼儿说出多对反义词。
规则：你找的东西和我手里的东西必须是有“反义词”朋友的。（多和少、轻和重、左和右、上和下、大和小）
别人说过的就不能说。
