怎么教幼儿10以内数学?学龄前怎么锻炼孩子专注力?提高孩子的专注力就会增强做事的效率，也能为学习能力打下寄出，因此，学龄前怎么锻炼孩子的专注力，成了家长的共同目标。
学龄前怎么锻炼孩子专注力
1、视觉游戏。从孩子小的时候开始选择适合的拼图游戏给孩子，如两三岁的时候选择4片的动物拼图、水果拼图等，四岁的时候可以选择8片的，再大一些选12片等，让何在耐心的参与其中。
2、听觉游戏。让孩子传话，比如妈妈说一句话传给爸爸，爸爸再传给孩子，最后让妈妈和孩子都说一下自己的话，看看信息接收量如何。这个游戏有趣又能促进孩子注意力的发展。
3、运动，*含手指精细运动和肢体的大运动。如可以跟孩子玩串珠、折纸，橡皮泥游戏，还有拍球，单脚跳等游戏，锻炼孩子手指灵活度和骨骼肌肉的发展。
4、抑制孩子多动冲动的游戏，比如孩子都喜欢的木头人游戏以及团体游戏，可以提升孩子的视觉和听觉注意，有规则的限制，能够既运动又可以抑制冲动。
5、要采取合适的教育方法，给孩子一些行为方面的锻炼，不要当着很多人的面批评孩子，使孩子心理压力更为加重，使孩子产*厌学情绪，加重注意力不集中情况。父母一定要有耐心帮助孩子，在孩子学习的过程中陪同孩子，而不是粗暴的吵孩子、打孩子、骂孩子。
6、父母要作为孩子的榜样，养成良好的学习习惯和方式，不三心二意，对待事情不轻言放弃。在潜移默化中，孩子也能模仿父母的方式，从而提高自身的注意力。
7、保持良好的作息行为。幼儿时期孩子的身体还属于快速*长的时候，大脑也还在发育。需要足够的休息和营养来提供支持，这个时候不可过分透支，影响*长，造成精神不集中等。
对于学龄前的孩子怎么锻炼专注力的问题，首先需要的是家长的细心引导，其次也要鼓励孩子，建立其自信心，为孩子树立一个好的榜样。
良好的卫*习惯对身体的健康十分有益，因此要从小建立，而学龄前儿童卫*习惯该如何培养?
学龄前儿童卫*习惯如何培养
1、根据孩子各年龄期神经、精神发育的特点，采用不同的方法，家庭成员对孩子的要求和教育必须一致，以免引起孩子心理紊乱。
2、对孩子的尝试*与失败应正确对待，尝试*了，要给予表扬、鼓励，并提出新的希望和更高的要求，尝试失败了，不要批评指责，不要埋怨，应帮助孩子找出失败的原因，帮助他们克服困难，鼓励再次尝试。
3、对孩子出现的抗拒性心理，应正面引导，不要强迫命令。
4、榜样法。父母以身作则，做到言传身教。榜样的力量是无穷的，尤其是对于天性好模仿的幼儿来说，不管是正确的或是错误的，只要是直观形象的，都成为他们模仿的对象。家长作为他们学习、*活中的引导者，首先成为他们最易跟从模仿的对象。
5、在一日*活各环节中，进行随机教育，让幼儿体验讲卫*的重要性。其常规习惯的培养尤应渗透在一日社会的各个环节之中。因此，我们十分注意在日常社会的各个环节中对幼儿进行卫*习惯的培养。
在盥洗之前，教育幼儿饭前便后要洗手，防止病从口入。进餐时提醒他们不挑食，桌面、地面不掉饭菜，保持清洁，饭后记着漱口，不做剧烈运动。午睡时注意动作轻、说话轻，按时睡觉、起床，不要影响到他人，游戏手工时，把碎纸屑扔入纸篓，活动结束后自己整理教、玩具，锻炼后不猛喝开水等。
6、强化训练，对于儿童的错误行为要及时纠正，且后期要反复出现正确的行为，可以选择适当的强化物，以幼儿喜欢的游戏(如玩滑梯、体育游戏等)为强化物，形成行为记忆。
学龄前儿童卫*习惯的培养应从小开始，需要经过成人长时间的培养与教育才能养成，一定要反复，要持之以恒，不要急于求成。
