学龄前儿童要学些什么?儿童数学思维训练?儿童时期是启发孩子能力的重要时段，这个时候的教育非常重要，可能影响孩子一*，那么，学龄前儿童要学些什么?
一般来说，这个年龄段的孩子细胞*长速度快，思维幼稚，多动，性格不稳定，辨别是非能力处在蒙昧状态。
因此对学龄前儿童的教育，要根据孩子的*理和心理特点来确认受教育的内容。必须强调的是，无论为孩子提供什么样的学习内容，都要遵循寓教于玩的原则，让孩子们在玩的过程中培养兴趣，增加做人的本领。
学龄前儿童学什么
1、良好的卫**活习惯对幼儿身心健康发展具有重要作用，引导幼儿正确洗手，并养成饭前洗手的好习惯，通过观看视频、玩游戏等方式，运用示范、讲解、练习等方法，给孩子以具体的指导和帮助。
如通过观看卫*视频，教育幼儿正确地洗手、洗脸，勤理发、洗头、洗脚、洗澡、剪指甲等基本*活卫*行为。通过观看木偶剧表演，带领幼儿学习讲卫*儿歌，让幼儿直观形象地学习。及时纠正幼儿不良卫*习惯。
2、根据孩子的年龄特点，有目的，有计划，有步骤地把孩子领入*动、活泼、有趣的活动中，以此开发智力、培养兴趣。如唱歌、跳舞、画画、讲故事、做手工、简单的队列表演等等。
3、到了四五岁的时候，家长还可以在幼儿园老师的帮助下，学习《*规》《三字经》等有助于孩子成长的先贤之道。六岁左右的孩子如果对乐器感兴趣的话，还可以根据孩子的特点适当的学习一种乐器。
4、阅读习惯，给孩子讲故事的时候，一定要做到语言准确、语速适当、音色童化，只有这样才能把孩子带入故事的境界中。如果家长们的语言表达不够准确，最好是拿着书给孩子读，不要随便讲，以免给孩子造成不好的语言习惯。
如果坚持每天给孩子讲故事，时间长了，孩子完全可以凭着自己出色的记忆力，有声有色地给讲述着大人们给他们讲的故事。这样既增加了孩子们的语言表达能力，又增加了孩子们的记忆力，也对养成阅读习惯有好处。
对于学龄前儿童需要学的方向有很多，最重要的是家长的耐心引导和发现孩子的天赋，每个儿童的性格特点不一样不能一概而论，需要在成长中多一些肯定。
培养孩子的阅读习惯可以增加知识，开阔眼界，也能从中学到很多道理，可如何培养学龄前孩子的阅读习惯?这成了很多家长的盲点。
培养学龄前孩子的阅读习惯
1、选择好书。对幼儿来说，不可能看大部份以文字为主的书。幼儿喜欢那些他们熟悉的人、地、事的图片和照片，也喜欢动物的图片。童话故事很吸引幼儿，可*他们的抽象以及创造性思考，不妨多读。
孩子的第一本书应该只有几页，因为他们的注意力无法长时间集中。当孩子大一点，必须选择易于了解的字汇，字体较大，配合孩子年龄的书。
2、阅读从婴儿开始，宝宝一岁以前，就要让他认识书，也许初时孩子不会特别感兴趣，而且只能持续几分钟，但父母每天都给他们“读”好几次。到了宝宝能坐起来的时候，他的目光会追随书本，大一些，就会自己翻书，虽然属于“乱翻”，但也会明显感觉到他们的兴趣。更大一些，他们选择一些赏心悦目的书来看，专心地看。
3、树立榜样。孩子总会有意无意地模仿自己的父母，特别对幼儿来说更是。若父母不爱阅读别奢望你的孩子会喜欢阅读，多多谈论这一方面的事，你的孩子也会照做。试着每天念书给孩子听，要不然至少一星期要念几次，而且让他养成定时阅读的习惯。
例如每晚在孩子睡前在房间十至十五分钟一起阅读、分享。孩子年纪尚小，不能明白我们的分享，但她已习惯了，没有打扰我们，当我们分享时她有时会玩玩其它玩具，大部分时间自己也拿喜欢的书籍来看，读孩子听，直至他上床睡觉。
4、营造气氛，为了增进幼儿的阅读兴趣，家中要多放图书，少看、甚至不看电视，家中可以将书放在孩子房间较矮的书架上，这样能引发他们浏览的兴趣，而且要为孩子准备的书所谈及的主题应该是涉猎极广的。在家中提供一个安静舒适的角落让孩子安心阅读也是重要的。
养成好的阅读习惯不光是学龄前培养孩子，在儿童的成长中都要正确的引导，多读书，读好书。
