大家好,小宜来为大家讲解下。纸鸢的鸢是指什么，纸鸢的鸢指的是）这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
草长莺飞二月天
拂堤杨柳醉春烟
村居
清 高鼎
草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟
儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢
鸢：老鹰。这里指一种形似老鹰的风筝。
清代的诗人居然写出跟唐诗一样的风度，之间的“草长莺飞”，“拂堤杨柳”，“放纸鸢”，“散学”用的很别致，有盛唐春天的气质，1000多年前的杨柳堆烟，黄莺漫天飞舞的农历二月，一队队小孩子放学归家，嬉闹热烈。清代的1820年的江西上饶地区人们远离战争，*活归于平淡。
本诗和辛弃疾的村居是出自同一地，高鼎也退居上饶时所作。“茅檐低小，溪上青青草”一样的春，“忙趁东风放纸鸢”而辛诗是“最细小而亡赖，洗头*莲蓬”。回归乡村总能让人感觉闲适淡雅的情怀和乡村散淡的心境。
高鼎（1828年～1880年），字拙吾，因不满官场黑暗和排挤归隐上饶农村。著有《拙吾诗稿》，《早行》。
第一眼看到，愣是没读出这个名字。。。。查字典“鸢”读yuan，才想起来，风筝似乎就叫做“纸鸢”，意为老鹰，真的涨知识了！[捂脸][捂脸][捂脸][捂脸]
《古诗词图文教学》63、村居［清］高鼎
村居［清］高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
【注释】1.村居：住在农村。2.拂堤杨柳：杨柳像是在抚摸堤岸。3,醉：迷醉，陶醉。4,春烟：春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。5,散学：放学。6.纸鸢：泛指风筝。它是一种纸做的，形状像老鹰的风筝，鸢：老鹰。
【翻译】农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽*长，黄莺飞来飞去。轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。
#故事推荐#我发现，我的家教老师很不对劲，特别不对劲。他对我总是特别关怀，是那种超越师*关系的关怀。
我叫松鸢，是个德智体美劳全面都不太发展的高中*。高中三年，一直徘徊在中上游，三年来毫无进展。
真不是我贪玩，主要是，高中知识真的太难学了啊！我脑子不好使，我摊牌了。
所以，我妈当机立断给我请了个985化学专业的家教老师。
我：？？？我是文科*啊！
我妈又说，他当年高考成绩出类拔萃，在文科的造诣也很深，并且在校期间专业优秀，正准备考研，考的还是京都市排名第一的学校。
我：呜呜呜妈妈真好！
我妈：最主要的是，便宜。
我：……您开心就好。
不过无所谓，我觉得也挺好，好歹是名校的啊，肯定不赖。
刚来给我上课的第一天，他风尘仆仆的卡点到了我家，跟我妈交代两句以后，到卧室跟我做起了自我介绍。
“我叫高思木，你叫我高老师就行。”他长着一双杏眼，看着温温柔柔的，下颌线清晰笔直，薄唇微抿，微微抬眸，微卷的睫毛下，琥珀色的眼中充斥着紧张和欣喜。
嗯，估计是因为我是他第一个学*。
“高老师好，我叫松鸢，松树的松，纸鸢的鸢，请您多关照！”
-
接着我就发现，这个老师也许在某种意义上不像一个老师，而像一个…我的爱慕者。
我真不是自恋！有一次，我写卷子写的睡着了，然后迷迷糊糊的感觉脸上有点痒，我一睁眼，发现高老师正在帮我捋我的碎发。
而且他对我的很多举动都很关注，很关心，就比如说我情绪低落了一点，高兴了一点，或者是说我今天的脸色和昨天比有一点变化，好家伙，我妈都看不出来的，高老师却问我，我是不是昨晚没睡好？？
有一说一，我有点害怕呀！这不能是遇见变态了吧…
-
但是，现在的学习非常紧张，糟糕的月考成绩让我暂时放下对高老师猜测的各种想法，开始总结卷子错题的原因。
总结了我的错题以后，我emo了。
——六十个题六十一个知识点。
真的很难过，那种努力了很久但是就是有很多东西不会，没来得及补起来的那种感觉谁懂？！
我真的挺累的，平时的*活真的只有练琴和卷子。再多说一个就是思考高老师的行为（拜托这是唯一的消遣了好吧！）。
总有人说我们艺术*容易，实际上，一天满课的情况下你要练到六小时的专业，还妄想你的文化能够六百五？不可能的，时间有限。
我真的没有再多时间了，我想考的顶尖音乐院校，离我真的挺远的。还有半年多，真的来得及吗？
这天晚上晚我突然想好好休息一下，就跟妈妈提出出去走一走，放松一晚上。妈妈立刻答应了，还告诉我，不要有太大压力，她只想让我以后过的衣食无忧，不用成为人中龙凤。
毕竟，对于我的天资她也了解，我就是个普通人而已。
——一个心怀壮志但力不足的普通人。
我越想越难过，早早的收拾好*到河边散步。刚巧妈妈说今天高老师也请假了，我也不用做他布置的卷子，挺好。
今夜月明星稀，天气很好。熟悉的晚风吹起我的长发，也带来附近小商小贩店里的人间烟火，我贪婪的嗅着金秋时节温和的气息，熟悉的气味让我觉得很舒服，便漫无目的在河边散起步来。
走着走着，我看见前面出现了一条小路，我从来没见过的小路。我有些好奇，想进去看看，于是活动了一下筋骨，想了一遍几招防身术后，大胆走进去。
刚开始，巷子里很安静，没走几步，我听到了一阵嘈杂声，接着，我的耳朵就开始耳鸣了，还混合着滋滋的电流声，我感到很难受，立马捂住了耳朵，身体不受控制的摇晃——我感到头晕。
我赶紧靠向墙壁，眼前的一切逐渐模糊起来……
突然，一道巨大的雷声想起，接着，耳鸣和电流声都消失了。我慢慢睁开眼，不可置信。正当我疑惑时，我看见前面有一个人影——在昏暗闪烁的路灯下，站着一个身形高大的男人，正打着一把伞。
好奇怪，他打伞干啥？不对，他好像在看我？？…点击卡片继续阅读
汉字文化教育圈 今日春分，春分解春！
春分，古时又称为“日中”、“日夜分”、“仲春之月”，是春季九十天的中分点，平分了春季
【春】=【萅】=【艹+ 屯+ 日】
春日草（艹）屯初*，春*，四季之初。
【春】形声会意合体字，【春】=【萅】=【艹+ 屯+ 日】，春日草（艹）屯初*。
本字：萅，合并异体字（芚、旾）。“春”字中独体文“艹、屯”是核心。
【屯】- 初*植物，屈曲之者、未能申也。屯集聚在一起，团
在一起，胚芽- 尚未长开，聚集团起，物未长开而混沌不清。
胚芽突破种子的皮后发育成叶和茎。位于胚轴的顶端，突破种子的皮后发育成叶和茎。
【春 本义】
-1、春*，*机；春日草（艹）屯初*；-【春有“屯”】
-2、春日，春天；-【春有“日”】
-3、春草。-【春有“艹、屯”】
-4、初*，初春；春夏秋冬从“春”开始；-【春中有“屯”，“屯”有初*】
-5、春心，春困；-【春有“屯”*，“屯”聚集团在一起未散开、懵懂不清，初*艰难】
春分，二十四节气之一，节气三候：
1、一候玄鸟至
动物学家认为，“玄鸟”在这里指的是燕子，燕子是“春分”来、“秋分”去的候鸟。
2、二候雷乃发声
春分时节，偶尔可以听到打雷的声音。
3、三候始电
雷声发作开始出现闪电，记得雷雨天气安全避雨噢。
春分习俗：
春祭
作为最早被确定的节气之一，“春分”既是节气，也是节日，有一系列的祭祀庆典。古代有春祭日、秋祭月的礼制。
清代潘荣陛《帝京岁时纪胜》记载：“春分祭日，秋分祭月，乃国之大典，士民不得擅祀。”
踏青
春分时节，人们开始踏青，在清明前后尤甚。
宋代欧阳修在《阮郎归》中写道：“南园春半踏青时，风和闻马嘶。青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。花露重，草烟低，人家帘幕垂。秋千慵困解罗衣，画堂双燕归。”惠风和畅，蝶飞燕舞，荡罢秋千梦周公，好不惬意。
放风筝
风筝，古时称为“鹞”，北方谓“鸢”，至今已有2000多年的历史。“鹞”和“鸢”都是鹰类猛禽，古时的风筝大多用绢或纸做成鹰的形状，因此风筝又称为“纸鹞”、“纸鸢”。后来，风筝的形状各异，春天放的多半为燕子风筝。
《观村童戏溪上》
——宋·陆游
雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。
竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
三冬暂就儒*学，千耦还从父老耕。
识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。
春分诗句：
《踏莎行》
——欧阳修
雨霁风光，春分天气
千花百卉争明媚
画梁新燕一双双，玉笼鹦鹉愁孤睡
薜荔依墙，莓苔满地
青楼几处歌声丽
蓦然旧事心上来，无言敛皱眉山翠
《春分》
——长卿
日月阳阴两均天，玄鸟不辞桃花寒
从来今日竖鸡子，川上良人放纸鸢
《癸丑春分后雪》
——苏轼
雪入春分省见稀，半开桃李不胜威
应惭落地梅花识，却作漫天柳絮飞
不分东君专节物，故将新巧发阴机
従今造物尤难料，更暖须留御腊衣
#国学新知识# #文化# #春分#
牵牛花
文/尹继*
牵牛开花，开在
黑色的夜空里
像一只纸鸢
在自己的心蕊里飞
放风筝的小*
偷偷抹去眼泪
只为一片叶子的枯萎
只为风雨中，一根鸢线的断落
我却祭起白色的盔甲
护在寒冷的胸前
只为稚嫩的胚芽
只为篱墙上，冻伤的脚丫
城市已经停摆15天了，今天是个艳阳天，不经意间，春天已经来了好久，街边的樱花盛开。
草长莺飞四月天， 拂堤杨柳醉春烟， 儿童放学归来早， 忙趁东风放纸鸢。草长樱花红，但没有放鸢的孩子们。听说很快*活将恢复正常。
#传媒大家说# 以另一种眼光解读经典。
理解这本书是有难度的。《鸢回头》是对《论语》《老子》《庄子》的书评，但作者刀尔登跳出了几千年的释义森林，以现代思维，直接与经典对话。他观点的锋利让我折服。刀尔登对经典的评判有独特思考，他像刀斧手一样，尽可能一点一点梳理缠绕在原著上层层附着的枝蔓，还原典籍的本意，从而回归到“伴随历史感的个人阅读”。
《鸢回头》的书名是别有深意的。鸢即纸鸢，也就是风筝。作者借用古诗中“若使纸鸢愁样重，也应难上最高头”一句，寓意风筝飞得再高，也离不开脚上的线。孔子、老子、庄子的典籍永远脱离不了文本本身的意义，脱离不了当时的历史环境。他们即使再高明，也不会为他们身后多少年的问题提供解决方案。所以，作者建议孩子在小时候接触这些典籍的原始文本，建议以轻松闲适的态度去读《论语》，大概都出于这样的考虑吧。
贯穿全书的一个努力，就是还原典籍的本意。作者尖锐批评典籍接受史中的种种荒谬，那些曲解、雕琢、附会等，像樊笼一样，罩住了原著的本意。
《论语》是一部断章，记录简略，也没有记录当时的具体情境，这给后世引申意义提供了广阔空间。在孔子言论渗透到日常*活的过程中，在后世一轮又一轮的释义中，孔子的言论或变得模糊，或变得尖刻，总之在不断地变形，有的离谱到了无事*非的程度，最后失去了本来面貌。比如“子见南子”，南子是春秋时期卫灵公夫人，比较轻狂。西汉经学家孔安国如此解读：孔子见她，是想劝说卫灵公行治道。西晋缪播的解释又做了拔高：孔子是牺牲小我，拯救众*，见南子乃义不容辞。一次普通的见面，倒有些大义凛然的味道了。这还没完，到北宋时，刘敞又把这件事抬到礼仪的高度，不见都不循礼法了。刘敞说，孔子见小君，是遵守礼法，不得不见。小君即国君的夫人，这里指南子。其实，这就是瞎编了，古代礼仪中何曾有此礼呢！2000多年里，《论语》遭遇了什么？无数的*物来这里*根、成长、攀附、传播，除了数不清种类的草木，还有蚱蜢、兔子、猫头鹰和蛇。所有这些*命，都宣称是孔子的嫡系后代。这些*物互相依存，互相厮杀。那片茂密的森林，不是泥沼，就是藤蔓，让人寸步难行。而这本书就是为读者提供了另外一种解读。
任何传统的，都是当代的。贯穿全书的是作者的现代思维，把不相关的三本书串在了一起，形成其内在的逻辑和思想的力量。作者不盲从古人，对这些经典进行了见解独到的评判。他认为，超出文本的“意思”是不存在的。他引用刘文典的话说，要谈《庄子》，只有与庄周本人对话，也是这个意思。苏轼曾在《庄子祠堂记》中说，庄子其实是暗中拥护孔子的，对孔子的批判是表面文章，其实一直在帮孔子说话。这显然不是事实，不是庄子阴助孔子，却是苏轼在阴助庄子。作者是真正理解庄子的。他认为，庄子是一位有哲人气质的幻想家，是热烈而愤怒的。他谈世务冷若冰霜，谈幻象眉飞色舞。他畅快地活在自己的梦境里，那是可以任意翱翔的精神宇宙，但他的本意真是这样吗？正像作者所说，庄子若真能出世，还用那么气哼哼地写文章吗？如果不是真正读懂庄子的人，怎能说出这样精辟的话！
读罢这本小书，有许多东西不会迅速消化。多读几遍，才能品出书中真味。
记者 : 曲宏
编辑 : 潘述一 责编 : 史冬柏 审核 : 谭怡
洞房里，诸葛亮来回踱步，就是不敢掀开新娘的盖头。因为他怕新娘比岳父说的还要丑！可是*米已经煮成熟饭，诸葛亮还是心一横掀开了盖头！这一掀，诸葛亮被惊得笑了起来！
如果说诸葛亮有一半的成就归属妻子黄月英，你肯定不信。但是，当你看完她神乎其神的经历，你就相信了。
黄月英，沔阳名士黄承彦之女。他父亲饱读诗书，精通兵法，常与司马徽来往。母亲蔡夫人是刘表的大姨子。
从小她就与众不同。抓周的时候，别的女孩抓的是胭脂水粉，她却抓出来一本连饱学之士都读不懂的《六甲秘祝》。
就在黄承彦不知道怎么圆场的时候，司马徽赶忙说道：“天降奇才，贵千金必定是一位奇才”。黄承彦赶忙说道“请水镜先*为小女起名？”司马徽问：“小女出*可有天象？”黄承彦答：“天有月晕。”司马徽随口说道：“那就取谐音，叫月英吧。”。因*于楚地，也叫阿楚（丑）。
当别的女孩学习琴棋书画的时候，她却迷上了《墨子》。她看到书上有一种木鸟，能够在天上飞三天三夜。她也尝试着做了一个，但是屡试屡败。有一天，他在竹林中看到竹叶随风飘落的样子。灵光一闪，跑回家把父亲的纸拿出来折成鹰的形状，用绳子拉着在天上飞。这一幕正好被父亲看到，他见此物为纸做，又像鸢，取名“纸鸢”，也就是后来的风筝了。后来，她还陆续发明了脚踏式水车，驱蚊秘方。
黄月英虽活得自由自在，但是也有烦恼。那就是她十六岁了还单身！那时候，只要超过十六岁还没有嫁人，家里的赋税就要翻五倍。黄家自然不怕这些赋税，但是黄月英爱折腾，十六岁之前就把父亲的诸子百家、兵法奇书都学完了。父亲怕她无聊惹事，就把她叫到身边谈心。
父亲说：“女儿啊，你到底想嫁一个什么样的人？”黄月英笑着对父亲说：“有经天纬地之才，匡扶天下之志，身高1.8，长得帅，但是不能像爹爹一样迂腐。”黄承彦一听就知道是黄月英故意刁难。于是又郑重其事地对黄月英说“为父给你说件正事，我给你找了一个师父。”
黄月英一听，俏皮地说：“像水镜先*、庞德公就算了吧，他们跟你水平差不多。”黄承彦微微一笑：“爹给你找了一个师父，在仙家山上，是一个老太太。”黄月英一听，二话不说，拿起行李就往外走，因为她知道这位师父有多厉害！
她就是酆公珠，当时最神秘的发明家。精通占卜形象、兵法韬略和天下杂学，著有三部奇书《天书》、《地书》、《人书》。
在酆公珠这里，她创造了半天踢馆当老师，十天熟读酆公珠三本奇书，半年出师的最快记录。临走前，师父送给她一把扇子，并交代她：“此扇蕴含无上的用兵之道，最重要的是扇子上刻有你命中之人的名讳”。黄月英打开一看“亮、明。”
三年后，黄月英听说父亲收了一个学*，名叫诸葛亮，字孔明。黄月英心里咯噔一下。晚上，黄月英在家里后山上背着月光弹琴，抒发单身狗的苦闷。琴声刚落，远处传了一个磁性的男声，唱的竟然是《梁父吟》。随着此人靠近，黄月英见他身高八尺，仪表堂堂。得知他名亮、字明后，心中确信他就是心中的白马王子！
当时黄月英背对月光，诸葛亮并未看清黄月英的样子，而黄月英则看到了诸葛亮的样子。
第二天，黄月英也不扭捏，直接让父亲去提亲，还威胁父亲非他不嫁。黄承彦一下被搞蒙了，但是他清楚黄月英的牛脾气，于是硬着头皮去向诸葛亮提亲。见到诸葛亮，黄承彦就用女儿交代好的台词：“孔明贤侄，我闺女长得黑，一头黄毛，丑的没边。唯一能配得上你的就是她的才华。”
说完，黄承彦也觉得脸上挂不住，好歹自己和老婆都是颜值当担。就在黄承彦思索之际，诸葛亮却眼都没眨就同意了。
结婚当天，诸葛亮心情忐忑地走进洞房。回想起岳父说的话，诸葛亮只能安慰自己“我娶的是有趣的灵魂”于是，他鼓起勇气掀开了盖头。谁知，一张俏丽无双的脸对着他笑，诸葛亮被惊得不轻。
当晚，黄月英就把羽扇送给了诸葛亮。诸葛亮不明其意，黄月英解释道：“夫君德才兼备，抱负极大。我发现你每当跟我父亲谈论天下大事时就喜形于色，充满自信。可是，当你提到曹操、孙权时却眉头紧锁。我送你羽扇，是希望你注意自己的表情管理！千万别让别人轻易知道你的心中所想。”
婚后，黄月英就当上了全职太太。当时，诸葛亮广交朋友，经常高朋满座。大家都好奇，黄月英为什么能在很短的时间内做出一大桌的菜。于是，大家就去后厨一探究竟。大家发现，后厨竟然有十几个木人在有条不紊地做饭，其中还有一个木毛驴在推磨，黄月英只是在一旁拉着丝线。
诸葛亮大为震惊，当场就要拜师。黄月英就把自己学到的机关术全部教给了诸葛亮。后来的木牛流马、诸葛连弩，其实都是黄月英做的技术指导。甚至，黄月英为了帮助诸葛亮调和大臣关系，还让戏子扮成大臣的模样，在台上互相攻击，最后又取下面具握手言和。这就是后来的川剧变脸。
后来，黄月英还发明了诸葛菜（大头菜），诸葛饼，襄阳醋。
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都说女人才是一个男人最好的风水，黄月英就是诸葛亮最好的风水。
周末，久违的太阳。
有风。
尽管风吹起来还是让人感觉有点寒意，但人们都已经被囚禁的太久了，有风就有风吧，正好可以放风筝。
市体育馆里，人头攒动，到处都是前来放风筝的人们。有老人，更多的是年轻夫妇带着孩子们一起放风筝。几次三番的拿起手机，想把这样的热闹场景拍下来，但镜头里总是会不可避免的出现美女的身影，担心美女们以为是在*，所以作罢，内心有点小遗憾。
看到放风筝，立马想到清代诗人高鼎的《村居》：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这首诗之所以印象深刻，是因为一是在这首诗里学会了一个词“草长莺飞”，主要是这词画面感太强，以后在我小学阶段的作文中，但凡写到春天的景色，它一定会首当其中；二是默写时，“鸢”字总是写错。村小的语文老师是一名民办教师，不过这与他循循善诱的教学能力并不冲突。现在还记得他在课堂上笑眯眯的说：“鸢”在古代就是风筝的意思。你们想，风筝在天上飞，像不像一只鸟？所以这个字其实很好记啊，下面一只鸟，上面像个“飞”字。严格来说，“鸢”的上半部分与“飞”还是有很大区别的。但你还别说，当时一下子就记住了，再也没有写错过。
和老婆、孩子在体育馆闲逛，抽空看了一下头条。却说这边春和景明 ，草长莺飞，国泰民安；那边乌东冲突已经火炮齐鸣，70万群众涌向俄罗斯寻求庇护。家园，至少目前很长一段时间，会只能在孩子们的梦中出现了。头条的新闻中配了几张图，其中一张是一位母亲抱着年幼的孩子，孩子的眼神满是惊恐。
很俗气的想到了那句被人用滥的一句话：时代的一粒沙，落到每个人头上就是一座山。
愿世界和平。
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